ШКОЛА - ЭТО ВСЕГДА БУДУЩЕЕВ нынешнем году СОШ №1 отмечала свое столетие. С чем же пришел педагогический коллектив к концу учебного года в такую замечательную для школы дату? Этот вопрос наш корреспондент задал директору СОШ №1 Григорию Ервандовичу Манасян. - В год столетия нашу школу закончили 74 одиннадцатиклассника и 102 девятиклассника. Из 74 одиннадцатиклассников - трое медалистов. Одна золотая (из двух в районе) и две серебряные. Девочка, которая получила золотую медаль, сдавала ЕГЭ: и по русскому, и по химии, и по биологии. Она собирается в медицинский институт, и получила по всем предметам одни пятерки. Вот такая наша Анжела Назарова. Так что не так уж страшен этот единый государственный экзамен, как его малюют. Анна Неходько получила одну четверку по истории, а потому удостоена только серебряной медали. «Серебряным» стал и Александр Хворостянский. Молодой человек решил связать свою судьбу с ратным делом, а потому будет поступать в Ярославское высшее военное училище. -Такие результаты возможны при хорошей подготовке, которую может дать педагогический коллектив школы.
- Разумеется, - соглашается Георгий Ервандович, - у нас разработана программа «Одаренные дети». Раньше мы работали по этой программе с учащимися девятых -десятых классов. Теперь же начали выявлять одаренных детей с седьмого, восьмого классов. В этом году на районных
олимпиадах по четырем предметам среди восьмиклассников участвовали наши ученики. По математике первое место заняла наша ученица, будущая звезда Оля Малофеева. Первое место у нас и по биологии. - Григорий Ервандович, но не все же дети - таланты, есть и середнячки, которых в школе основная часть? Нет, это один из разделов общей учебной программы.Есть школы, выбирают эстетическое направление, мы же делаем упор на общеобразовательные предметы. Наши преподаватели работают с группами ребят на факультативах, а то и вовсе с отдельными учащимися в свое, свободное от работы время. То есть, это не оплачиваемый огромный труд. А выявлять одаренных детей мы начинаем на школьных олимпиадах, где участвуют до двухсот и более учащихся. - Кого можно отметить из учителей, которые более эффективно работают с одаренными детьми?
Хорошо в этом плане работают Екатерина Владимировна Ноздрина - учитель биологии, географ Алла Владимировна Тиранова, Владимир Константинович Игишев и Наталья Васильевна Гладченко - преподаватели по технологии, Сергей Иванович Клеменев - физкультуры.
- Григорий Ервандович, но видимо есть и проблемы? - Проблемы есть всегда. Правда, материальных нет. Два года назад мы выиграли грант на один миллион рублей. За эти деньги мы закупили компьютерную технику, все ученики до седьмого класса получают бесплатно учебники по всем предметам, построили спортивный тренажерный зал и многое, многое другое. Сейчас нам кое-где надо сделать мелкий ремонт. Уже отремонтирован спортивный зал. А главная наша проблема в том, что начальная школа находится в отдельном здании. Коллектив разорван на две части, что вызывает определенные трудности и в первую очередь в плане руководства и контроля. У нас имеется генеральный план пристройки к основному зданию. Нет у нас и столовой, а по генплану все это предусмотрено, но... Опять это злополучное но. А в другом у нас проблем нет, в том числе отсутствует и кадровая проблема. - Григорий Ервандович, на праздновании столетия вам обещали кое-какие подарки и как, слово сдержано? - Все подарки мы получили и от районной, городской администрации, районного отдела народного образования. Обещали нам осветить школу, и в этом плане работы уже начаты. Хорошо нам помогают спонсоры, родители, в лице родительского совета школы, которым руководит Виктор Иванович Фролов. Одним словом школа живет и работает. |
|